儿童经济学认知的发展
朱莉琪; 皇甫刚
摘要儿童经济学认知发展的研究是儿童认知发展研究中的新领域。文章主要介绍了发展心理学家在皮亚杰“阶段论”和目前新兴的“朴素理论”两大理论阵营中的研究成果和进展,并从理论和实践两方面阐述了开展儿童经济学认知研究的重要意义。
关键词认知发展 经济学 朴素理论
学科领域发展心理学
2001
语种中文
发表期刊心理学动态
ISSN1004-8529
卷号9期号:3页码:227-231
收录类别ASPT来源刊 CJFD收录刊
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1142
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
朱莉琪,皇甫刚. 儿童经济学认知的发展[J]. 心理学动态,2001,9(3):227-231.
APA 朱莉琪,&皇甫刚.(2001).儿童经济学认知的发展.心理学动态,9(3),227-231.
MLA 朱莉琪,et al."儿童经济学认知的发展".心理学动态 9.3(2001):227-231.
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