PSYCH OpenIR  > 认知与发展心理学研究室
Influence of senior high school students' implicit personality theory on their learning motivation and confidence
Duan, Xiaoju; Shi, Jiannong; Tao, Ting
2012
发表期刊INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY
ISSN0020-7594
文章类型Meeting Abstract
卷号47页码:245-245
产权排序1
学科领域Developmental Psychology,Personality Psychology
收录类别SSCI
语种英语
WOS记录号WOS:000307377703029
引用统计
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/11863
专题认知与发展心理学研究室
作者单位Chinese Acad Sci, Inst Psychol, Beijing, Peoples R China
推荐引用方式
GB/T 7714
Duan, Xiaoju,Shi, Jiannong,Tao, Ting. Influence of senior high school students' implicit personality theory on their learning motivation and confidence[J]. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,2012,47:245-245.
APA Duan, Xiaoju,Shi, Jiannong,&Tao, Ting.(2012).Influence of senior high school students' implicit personality theory on their learning motivation and confidence.INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY,47,245-245.
MLA Duan, Xiaoju,et al."Influence of senior high school students' implicit personality theory on their learning motivation and confidence".INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 47(2012):245-245.
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