国外知觉学习研究的若干进展

PSYCH OpenIR > 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)

	国外知觉学习研究的若干进展
	胡平; 陈文锋; 焦书兰
Abstract	20世纪90年代以来,国外有关知觉学习(perceptual learning)的研究取得了若干重要进展。文章从知觉学习的实质、知觉学习的特性以及知觉学习的机制等方面进行了总结,可以看到:知觉学习遵循着联结学习模型,但在反馈、时间特性、任务、水平和生理神经基础有其自己的特性,知觉学习中存在注意、印记、分化性和组合性四个机制共同起作用,在此基础上,该文对以后进行的有关研究进行了展望。
Keyword	知觉学习实质特性机制
Subject Area	认知心理学
	2001
Language	中文
Source Publication	心理学动态
ISSN	1004-8529
Volume	9 Issue:4 Pages:302-310
Indexed By	ASPT来源刊 CJFD收录刊
Document Type	期刊论文
Identifier	http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1220
Collection	中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
Recommended Citation GB/T 7714	胡平,陈文锋,焦书兰. 国外知觉学习研究的若干进展[J]. 心理学动态,2001,9(4):302-310.
APA	胡平,陈文锋,&焦书兰.(2001).国外知觉学习研究的若干进展.心理学动态,9(4),302-310.
MLA	胡平,et al."国外知觉学习研究的若干进展".心理学动态 9.4(2001):302-310.

Related Services

Bookmark

Google Scholar

Similar articles in Bing Scholar

Terms of Use

No data!

Social Bookmark/Share

File name:	国外知觉学习研究的若干进展.pdf
Format:	Adobe PDF

This file does not support browsing at this time

All comments (0)

No comment.

The comment function is only available to registered usersLog In

If you have any objections to this item, please fill out the form below and the administrator will contact you as soon as possible.
Content:
Email：	*
Institution:
Verification Code:	Refresh

Any comments and suggestions are welcomed.
Title:	*
Content:
Email：	*
Verification Code:	Refresh

中国科学院心理研究所机构知识库