教改对教师工作生活质量影响的跨文化比较研究

PSYCH OpenIR > 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)

	教改对教师工作生活质量影响的跨文化比较研究
其他题名	A Cross-Cultural Research of Educational Changes Affecting on the Quality of Teachers’ Worklife
	杨化冬; 时勘
摘要	本研究采用跨文化教育协作组 (CCCRE)编制的访谈问卷 ,采用结构化访谈方式 ,通过跨文化教育研究协作对 9个国家 513名教师进行访谈调查。本文着重探讨了教改的种类、起因和角色特征对教师工作生活质量的影响。结果表明: 1)教改类型对教师人际关系和职业发展的变化有显著影响； 2)教改起因对教师的时间利用和职业发展有显著影响 ,并在时间利用上显示出文化上的差异。 3)我国教改在起因上表现出与总体趋同态势 ,但它们对教师的人际关系和职业发展的变化有更积极的影响。 4)执行者是教师在教改中的主要角色 ,但这种角色对教师的工作生活质量没有显著影响。
关键词	教育改革教师工作生活质量跨文化比较研究
学科领域	教育心理学
	2001
语种	中文
发表期刊	心理发展与教育
ISSN	1001-4918
期号	1 页码:40-46
收录类别	ASPT来源刊 CJFD收录刊
资助项目	国家自然科学基金的资助!资助项目号 :796 70 0 93
附注	This study adapted the questionnaire made up by Consortium for Cross-Culture Research in Education(CCCRE), by cooperating with other teachers, interviewed 513 teachers in nine countries. This article mainly explored that the characteristics of domain of change, origin of change, teachers role in the educational change affect on quality of teachers worklife. The results are as follows: 1)The domains of educational changes have a significant effect on change of the relationship of teachers and the professi...
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1264
专题	中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式 GB/T 7714	杨化冬,时勘. 教改对教师工作生活质量影响的跨文化比较研究[J]. 心理发展与教育,2001(1):40-46.
APA	杨化冬,&时勘.(2001).教改对教师工作生活质量影响的跨文化比较研究.心理发展与教育(1),40-46.
MLA	杨化冬,et al."教改对教师工作生活质量影响的跨文化比较研究".心理发展与教育 .1(2001):40-46.

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