3-5岁儿童愿望状态推理中的偏差现象
其他题名The Numerical Distance Effect in Children with Mathematical Learning Difficulties in Simple Mental Calculation
刘希平1; 李晶1
2010
发表期刊心理科学
通讯作者邮箱lucy0579@yahoo.com.cn
ISSN1671-6981
文章类型期刊论文
期号1页码:92-95+112
摘要通过眼动实验考察了语篇背景对不同类型句子语义整合过程的影响。句子类型有3个水平:(1)宾语违反了动词的选择性限制;(2)宾语符合选择性限制,但是违反了世界知识;(3)无违反。语篇背景有2个水平:(1)中性背景;(2)校正背景。在中性语篇背景下,句子(1)(2)是不合适的;而在校正背景下,三种句子都是合理的。24名大学生被试自然阅读的眼动数据表明,违反动词选择性限制的目标词上的首次注视时间、回视路径时间和总注视时间,在中性背景下比在校正背景下长,注视点个数也更多;而在非选择性限制违反条件下,语篇背景的效应只在总注视时间和注视点个数两个指标上显著。这些结果表明,当句子中的宾语违反了动词的选择性限制...
关键词心理理论 愿望 偏差 儿童
学科领域发展心理学
收录类别CSCD
语种中文
项目资助者国家自然科学基金项目(31070989)
CSCD记录号CSCD:3849906
引用统计
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14356
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者刘希平
作者单位1.天津师范大学教育学院
2.中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
刘希平,李晶. 3-5岁儿童愿望状态推理中的偏差现象[J]. 心理科学,2010(1):92-95+112.
APA 刘希平,&李晶.(2010).3-5岁儿童愿望状态推理中的偏差现象.心理科学(1),92-95+112.
MLA 刘希平,et al."3-5岁儿童愿望状态推理中的偏差现象".心理科学 .1(2010):92-95+112.
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