不同词切分标识方式对阅读工效的影响

PSYCH OpenIR > 认知与发展心理学研究室

	不同词切分标识方式对阅读工效的影响
其他题名	Effects of Different Chinese Word Segmentation Marks on Chinese Reading Performance
	宫准1 ; 白学军 1
通讯作者邮箱	gongz@psych.ac.cn
心理所单位排序	1
摘要	目的:考察不同的词切分标识方式对阅读工效的影响。方法:实验采用单因素被试内设计,五种词切分标识方式分别为词阴影、词下划线、词斜线、词空格和无标识;被试为21名大学本科生。结果:被试在5种词切分标识方式下的总句子阅读时间和阅读速度上无显著差异;被试最不喜欢词斜线条件下的阅读,认为这种标识方式会干扰对句子的正常阅读。结论:以词为单位进行切分的条件与无切分的正常条件下的阅读工效均等,但词的切分标识需符合格式塔心理学中的知觉组织原则。
其他摘要	The present study was conducted to examine the effect of different Chinese word segmentation marks on Chinese reading performance. The experiment is a one-way design, in which five conditions of word seg- mentation marks were included： word shadow, word underline, word slash, word spacing and word without marks. 21 undergraduate students participated in the experiment. The results showed：（1） there were no signif- icant differences among the five word segmentation marks on the total sentence reading time. However, subjec- tively the report showed that the participants didn/t like word slash condition most, and thought it could in- terfere with the reading. （2） The conclusion was that sentences with word segmentation format were as easy to read as visually familiar unmarked text, but marking word segmentation should be in conformity with the principle of the perception organization in Gestalt psychology.
关键词	词切分标识方式阅读工效阅读速度眼动
学科领域	心理语言学
	2012
语种	中文
发表期刊	人类工效学
ISSN	1006-8309
卷号	18 期号:2
期刊论文类型	期刊论文
URL	查看原文
资助机构	全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题（DBA090290）
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14413
专题	认知与发展心理学研究室
通讯作者	宫准
作者单位	1.中国科学院心理研究所 2.中国科学院研究生院 3.天津师范大学心理与行为研究院
第一作者单位	中国科学院心理研究所
通讯作者单位	中国科学院心理研究所
推荐引用方式 GB/T 7714	宫准,白学军. 不同词切分标识方式对阅读工效的影响[J]. 人类工效学,2012,18(2).
APA	宫准,&白学军.(2012).不同词切分标识方式对阅读工效的影响.人类工效学,18(2).
MLA	宫准,et al."不同词切分标识方式对阅读工效的影响".人类工效学 18.2(2012).

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不同词切分标识方式对阅读工效的影响_宫准（217KB）	期刊论文	作者接受稿	限制开放	CC BY-NC-SA	请求全文