PSYCH OpenIR  > 社会与工程心理学研究室
超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计
其他题名Design on the Subjective Disorientation Measure Tool and Objective One within Hypertext-Based Learning Network System
李怀龙1; 周荣刚1; 张侃1
2014
发表期刊淮北师范大学学报(自然科学版)
ISSN2095-0691
文章类型期刊论文
期号2页码:71-75
摘要在超文本学习环境中,迷航降低学习者的学习效率和效益,也降低学习者对学习系统的满意程度. 迷航不仅在行为上有所表现,也是学习者一种内部心理状态. 为了对 “迷航” 问题进行深入的研究,有必要研究有效的测量工具来评价学习者是否迷航或迷航的程度.文章讨论两种迷航测量工具开发,两种迷航测量工具分别在外部行为和内部心理状态两个方面对学习者的迷航状态进行测量.
关键词超文本学习系统 导航 迷航 测量工具
学科领域心理测量
收录类别其他
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14433
专题社会与工程心理学研究室
作者单位1.淮北师范大学教育学院
2.中科院心理所工程心理学实验室
推荐引用方式
GB/T 7714
李怀龙,周荣刚,张侃. 超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计[J]. 淮北师范大学学报(自然科学版),2014(2):71-75.
APA 李怀龙,周荣刚,&张侃.(2014).超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计.淮北师范大学学报(自然科学版)(2),71-75.
MLA 李怀龙,et al."超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计".淮北师范大学学报(自然科学版) .2(2014):71-75.
条目包含的文件
文件名称/大小 文献类型 版本类型 开放类型 使用许可
超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观(1042KB)期刊论文出版稿开放获取CC BY-NC-SA请求全文
个性服务
推荐该条目
保存到收藏夹
查看访问统计
导出为Endnote文件
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[李怀龙]的文章
[周荣刚]的文章
[张侃]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[李怀龙]的文章
[周荣刚]的文章
[张侃]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[李怀龙]的文章
[周荣刚]的文章
[张侃]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。