PSYCH OpenIR  > 中国科学院心理健康重点实验室
创造力心理学与杰出人才培养
其他题名Psychology of Creativity and Cultivation of Excellent Talents
施建农1; 陈宁1; 杜翔云1; 张兴利1; 张真1; 段小菊1; 刘彤冉1
2012
发表期刊中国科学院院刊
ISSN1000-3045
文章类型期刊论文
卷号27期号:S1页码:164-173
产权排序1
摘要文章在简要介绍了关于创造力的各种理论和评述后,重点介绍了关于创造力的系统观点,强调创造力的表达或杰出成就的出现不应该被看成是个体的特征,而是个体和环境交互作用的结果,是一个需要在一定时间进程中由量变到质变的累积过程。同时,从个体的创造力、家庭对创造性人才发展的影响,以及社会文化等因素对人才发展的影响等方面,探讨了与杰出人才培养有关的问题。在教育教学中,从理念到课程、从形式到方法都应该学生为中心,真正开展因材施教,使教育教学适合儿童、青少年的心理发展水平和特点;在人才评价和使用机制上,应注重人才制度的建立和管理机制的完善;在建立和完善人才制度的同时,在全社会营造有利于创造力表达的文化氛围。
关键词创造力 智力导入量 杰出人才 Actiotope Model 心理学
学科领域认知心理学
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语种中文
项目资助者中科院知识创新工程重要方向项目资助(KSCX2-EW-J-8) ; 北京市基础教育阶段创新人才培养项目:探索实施教师在科学家引导下成长的“翱翔工程” ; 国家自然科学基金委青年项目(31100754)资助
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14470
专题中国科学院心理健康重点实验室
作者单位1.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室
2.Department of Learning and Philosophy, Aalborg University, Denmark
推荐引用方式
GB/T 7714
施建农,陈宁,杜翔云,等. 创造力心理学与杰出人才培养[J]. 中国科学院院刊,2012,27(S1):164-173.
APA 施建农.,陈宁.,杜翔云.,张兴利.,张真.,...&刘彤冉.(2012).创造力心理学与杰出人才培养.中国科学院院刊,27(S1),164-173.
MLA 施建农,et al."创造力心理学与杰出人才培养".中国科学院院刊 27.S1(2012):164-173.
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