PSYCH OpenIR  > 健康与遗传心理学研究室
杰出人才的早期培养与教育:来自国际社会的实证研究
陶婷
2012
发表期刊中小学管理
ISSN1002-2384
文章类型期刊论文
期号9页码:27-28
产权排序1
摘要在2012年"杰出人才的早期培养与教育国际研讨会"上,来自国内外的80余名专家和学者,就超常教育的必要性、如何鉴别超常儿童、如何实施超常教育、有关超常教育的政策等进行了深入研讨。
关键词英才教育 超常教育 杰出人才的早期培养 超常儿童鉴别
学科领域教育心理学
URL查看原文
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14686
专题健康与遗传心理学研究室
作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
陶婷. 杰出人才的早期培养与教育:来自国际社会的实证研究[J]. 中小学管理,2012(9):27-28.
APA 陶婷.(2012).杰出人才的早期培养与教育:来自国际社会的实证研究.中小学管理(9),27-28.
MLA 陶婷."杰出人才的早期培养与教育:来自国际社会的实证研究".中小学管理 .9(2012):27-28.
条目包含的文件
文件名称/大小 文献类型 版本类型 开放类型 使用许可
杰出人才的早期培养与教育_来自国际社会的(69KB)期刊论文作者接受稿限制开放CC BY-NC-SA浏览 请求全文
个性服务
推荐该条目
保存到收藏夹
查看访问统计
导出为Endnote文件
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[陶婷]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[陶婷]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[陶婷]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
文件名: 杰出人才的早期培养与教育_来自国际社会的实证研究_陶婷[1].pdf
格式: Adobe PDF
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。