PSYCH OpenIR  > 认知与发展心理学研究室
听力障碍群体的保持性注意发展
其他题名A Study on the Sustained Attention Development of Hearing Impaired Population
程黎1; 施建农1; 蹇菊华1; 张兴利1
2012
发表期刊内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
通讯作者邮箱zhangxl@psych.ac.cn
ISSN1001-8735
文章类型期刊论文
卷号41期号:1页码:46-50
产权排序2
摘要为了研究听力障碍儿童到成人的保持性注意发展的变化,采用瑞文标准推理测验筛选出207名智力正常的听力障碍儿童和听力正常儿童及成人作为被试,以划消测验作为实验材料,记录被试的加工速度、击中率和虚报率.结果显示:听力障碍和听力正常被试的加工速度都随年龄的增长而加快;7~9岁组的听力障碍被试的击中率显著低于听力正常组,其他年龄组的听力障碍被试和正常被试的击中率没有显著差异;7~14岁的听力障碍被试的虚报率显著高于听力正常被试.听力障碍被试和听力正常被试在所有指标上的发展趋势都相似,前者只有在青少年期的专注程度不如听力正常被试,对非目标的抑制能力比较弱.同时也必须看到,听力障碍被试在注意保持的时间分布上更好,他们能更为持久地维持注意.
其他摘要In the present study,cancellation test was used to explore sustained attention development of hearing impaired children and adults.207 hearing impaired and hearing participants were selected by using Raven Progressive Matrices intelligence test.Results showed clear age-related increases in processing speed for both hearing impaired and hearing participants.The hit rate of the hearing impaired children was significantly lower than that of the hearing children among aged 7-9 group,while that difference among other aged group was not found.The false alert rate of the hearing impaired adolescents was significantly higher than that of the hearing adolescents among aged 7-14 group.We interpret these results and concluded that,both hearing impaired and hearing participants had the similar developmental trajectory of the sustained attention;The ability of children's sustained attention appeared to improve with age,and in adolescence it reached the peak;The hearing impaired participants had the comparable sustained attention skills to the matched hearing peers.Besides,the results of the hearing impaired participants showed that they could maintain their attention and vigilance on the current task over the observation period.
关键词听力障碍群体 保持性注意 认知发展 划消测验
学科领域医学心理学
URL查看原文
语种中文
项目资助者北京市自然科学基金资助项目(4102013) ; 中国科学院心理研究所青年科学基金(YOCX142S01)
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14928
专题认知与发展心理学研究室
通讯作者张兴利
作者单位1.北京师范大学教育学部
2.中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
程黎,施建农,蹇菊华,等. 听力障碍群体的保持性注意发展[J]. 内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2012,41(1):46-50.
APA 程黎,施建农,蹇菊华,&张兴利.(2012).听力障碍群体的保持性注意发展.内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),41(1),46-50.
MLA 程黎,et al."听力障碍群体的保持性注意发展".内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) 41.1(2012):46-50.
条目包含的文件
文件名称/大小 文献类型 版本类型 开放类型 使用许可
听力障碍群体的保持性注意发展.pdf(385KB)期刊论文作者接受稿限制开放CC BY-NC-SA浏览 请求全文
个性服务
推荐该条目
保存到收藏夹
查看访问统计
导出为Endnote文件
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[程黎]的文章
[施建农]的文章
[蹇菊华]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[程黎]的文章
[施建农]的文章
[蹇菊华]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[程黎]的文章
[施建农]的文章
[蹇菊华]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
文件名: 听力障碍群体的保持性注意发展.pdf
格式: Adobe PDF
此文件暂不支持浏览
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。