注意缺陷多动障碍儿童持续注意反应任务研究

PSYCH OpenIR > 健康与遗传心理学研究室

	注意缺陷多动障碍儿童持续注意反应任务研究
其他题名	Study on the delay aversion in childreh with attention deficit hyperactivity disorder
	李颖 1; 杨斌让 1; 陈楚侨1 ; 李建英 1; 彭刚 1; 杨思渊 1
通讯作者邮箱	ybinrang@126.com
心理所单位排序	2
摘要	【目的】探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童持续注意及反应抑制特征,为临床诊治提供参考依据。【方法】运用持续注意反应任务(SART)对100名ADHD儿童及对照组儿童进行测试,采用多变量方差分析/协方差分析对持续注意及反应抑制能力进行统计。【结果】总的来说,两组儿童在持续注意及反应抑制功能上差异有统计学意义(P<0.001)上明显地多于对照组儿童,所需反应时(P; 【Objective】 To determine the characteristics in cognitive domain of sustained attention and response inhibitionl domain children with attention deficit hyperactivity disorder（ADHD）.【Methods】 One hundred children with ADHD and 100 healthy controls matched in age,gender,grade,handedness were measured with sustained attention response to task（SART） involing ability of suatained attention and response inhition.The performance was compared using multivariate analysis of variance（MANOVA） and MACOVA with FIQ controlled for between two groups.【Results】 The omnibus MANOVA of the primary neuropsychological variables revealed a large group effect with P0.001.The ANOVAs of each index showed that children with ADHD made more omission errors（P=0.004） and commission errors（P0.001） than did healthy controls.Furthermore,the reaction times（RT） of correct response（P0.001） in children with ADHD were much longer than that in healthy controls,and the variability of RT much more than the latter（P=0.001）.The results remainded unchanged arter controlling for FIQ.【Conclusion】 There are significant deficits of sustained attention and response inhibition in children with ADHD.
关键词	注意缺陷多动障碍持续注意反应抑制
学科领域	医学心理学
	2011
语种	中文
发表期刊	中国儿童保健杂志
ISSN	1008-6579
卷号	19 期号:6 页码:557-560
期刊论文类型	期刊论文
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文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/15158
专题	健康与遗传心理学研究室
通讯作者	杨斌让
作者单位	1.深圳市儿童医院,广东深圳 518026 2.中国科学院心理研究所,北京 100101 3.中山大学附属第三医院,广东广州 510630 4.广州市儿童医院,广东广州 510120
推荐引用方式 GB/T 7714	李颖,杨斌让,陈楚侨,等. 注意缺陷多动障碍儿童持续注意反应任务研究[J]. 中国儿童保健杂志,2011,19(6):557-560.
APA	李颖,杨斌让,陈楚侨,李建英,彭刚,&杨思渊.(2011).注意缺陷多动障碍儿童持续注意反应任务研究.中国儿童保健杂志,19(6),557-560.
MLA	李颖,et al."注意缺陷多动障碍儿童持续注意反应任务研究".中国儿童保健杂志 19.6(2011):557-560.

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注意缺陷多动障碍儿童持续注意反应任务研究（178KB）	期刊论文	作者接受稿	限制开放	CC BY-NC-SA	请求全文