PSYCH OpenIR  > 认知与发展心理学研究室
注意缺陷多动障碍儿童的时间知觉特征
Alternative TitleTime perception characteristic in children with attention-deficit /hyperactivity disorder
尹华站1; 孙祖迪1; 李丹1; 施建农1
2015
Source Publication中国心理卫生杂志
ISSN1000-6729
Subtype期刊论文
Issue1Pages:22-27
Abstract目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的时间知觉特征及其可能相关的原因。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)中ADHD的诊断标准,Conners父母症状问卷和Conners教师评定量表中的多动指数Z≥1.5的儿童55例及正常对照儿童55例,以中国修订韦氏儿童智力量表手册(C-WISC)评定总体智商,以时间辨别任务测试(TDTT)、Coirs积木测验(CBT)、儿童持续注意反应测试(C-SART)分别评定100 ms和1000 ms的时间知觉差别阈限值、视觉工作记忆广度、持续性注意的遗漏性错误次数和执行错误次数。结果:ADHD儿童总体智商得分低于正常组儿童[(97.4±11.2)vs.(110.3±12.1),P<0.01)],C-SART中的遗漏性错误次数高于正常儿童[(25.5±2.4)vs.(14.6±2.1),P<0.01]。100 ms条件下,ADHD儿童与正常儿童的时间知觉差别阈限值差异无统计学意义(P>0.05)。1000 ms条件下,注意缺陷多动障碍儿童时间知觉差别阈限值高于正常儿童(P<0.01)。在控制总体智商之后,注意缺陷多动障碍儿童加工1000 ms时的差别阈限值与其CBT得分呈负相关(r=-0.54 P<0.01),与其C-SART中的遗漏错误和执行错误次数呈正相关(r=0.47、0.44,均P<0.01)。结论:注意缺陷多动障碍儿童相比正常儿童存在时间知觉缺陷,这一缺陷可能与其持续性注意和工作记忆的受损有关。
Keyword注意缺陷多动障碍 儿童 时间知觉 时间辨别
Subject Area医学心理学
Indexed ByCSCD
Language中文
CSCD IDCSCD:5330909
Citation statistics
Document Type期刊论文
Identifierhttp://ir.psych.ac.cn/handle/311026/15159
Collection认知与发展心理学研究室
Affiliation1.重庆师范大学教育科学学院
2.中国科学院心理研究所超常儿童研究中心
Recommended Citation
GB/T 7714
尹华站,孙祖迪,李丹,等. 注意缺陷多动障碍儿童的时间知觉特征[J]. 中国心理卫生杂志,2015(1):22-27.
APA 尹华站,孙祖迪,李丹,&施建农.(2015).注意缺陷多动障碍儿童的时间知觉特征.中国心理卫生杂志(1),22-27.
MLA 尹华站,et al."注意缺陷多动障碍儿童的时间知觉特征".中国心理卫生杂志 .1(2015):22-27.
Files in This Item:
File Name/Size DocType Version Access License
注意缺陷多动障碍儿童的时间知觉特征_尹华(265KB)期刊论文作者接受稿限制开放CC BY-NC-SAView Application Full Text
Related Services
Recommend this item
Bookmark
Usage statistics
Export to Endnote
Google Scholar
Similar articles in Google Scholar
[尹华站]'s Articles
[孙祖迪]'s Articles
[李丹]'s Articles
Baidu academic
Similar articles in Baidu academic
[尹华站]'s Articles
[孙祖迪]'s Articles
[李丹]'s Articles
Bing Scholar
Similar articles in Bing Scholar
[尹华站]'s Articles
[孙祖迪]'s Articles
[李丹]'s Articles
Terms of Use
No data!
Social Bookmark/Share
File name: 注意缺陷多动障碍儿童的时间知觉特征_尹华站.pdf
Format: Adobe PDF
This file does not support browsing at this time
All comments (0)
No comment.
 

Items in the repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.