| 数学教育与创造力培养 | |
陆丽萍
| |
| 摘要 | 创新人才的培养得到了各国政府的高度重视,中小学教育已经将学生的创造力培养提升到一个新的高度.数学教育是创造力培养的重要工具,本文就如何在数学教学中培养学生的创造力进行探讨,从而实现提高学生创造力的目的. |
| 关键词 | 数学教育 创造力 培养 |
| 学科领域 | 教育心理学 |
| 2014 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 创新人才教育
 |
| 期号 | 1页码:70-73 |
| 期刊论文类型 | 期刊论文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/20146 |
| 专题 | 认知与发展心理学研究室 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 北京 100080 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陆丽萍. 数学教育与创造力培养[J]. 创新人才教育,2014(1):70-73. |
| APA | 陆丽萍.(2014).数学教育与创造力培养.创新人才教育(1),70-73. |
| MLA | 陆丽萍."数学教育与创造力培养".创新人才教育 .1(2014):70-73. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 数学教育与创造力培养.pdf（1131KB） | 期刊论文 | 作者接受稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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