| 人际互动双环培训方法的形成与理论检验 | |
谢晓非1 ; 陈文锋2
| |
| 第一作者 | 谢晓非 |
| 心理所单位排序 | 2 |
| 摘要 | 本研究的目的是形成一个“管理者个人影响力”培训方案,即以管理人员的认知和行为训练为最终目标.一个完整的培训方案应该以训练程序设计为主体,其中应包括训练主题设计与程序设计两项主要内容;另外,培训方案的有效性还必须有相应的评价工具作为技术保障,这也是培训方法科学性、合理性的体现.本文将对训练程序设计的基本框架,以及训练评价工具的形成中涉及的理论问题进行初步的探讨. |
| 关键词 | 培训方法 管理人员 人员培训 |
| 学科领域 | 工业与组织心理学 |
| 2001 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 中国管理科学
 |
| 卷号 | 9期号:S1页码:639－647 |
| 收录类别 | CSSCI |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/20719 |
| 专题 | 认知与发展心理学研究室 |
| 通讯作者 | 谢晓非 |
| 作者单位 | 1.北京大学心理学系 2.中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 谢晓非,陈文锋. 人际互动双环培训方法的形成与理论检验[J]. 中国管理科学,2001,9(S1):639－647. |
| APA | 谢晓非,&陈文锋.(2001).人际互动双环培训方法的形成与理论检验.中国管理科学,9(S1),639－647. |
| MLA | 谢晓非,et al."人际互动双环培训方法的形成与理论检验".中国管理科学 9.S1(2001):639－647. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 人际互动双环训练方法的形成与理论检验.p（405KB） | 期刊论文 | 作者接受稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
| 个性服务 |
| 推荐该条目 |
| 保存到收藏夹 |
| 查看访问统计 |
| 导出为Endnote文件 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [谢晓非]的文章 |
| [陈文锋]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [谢晓非]的文章 |
| [陈文锋]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [谢晓非]的文章 |
| [陈文锋]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论