PSYCH OpenIR  > 认知与发展心理学研究室
心理健康教育与学生良好习惯养成的思考
张梅玲
2016
发表期刊辅导员:中下旬(教学版)
ISSN0427-7112
期号4页码:12-18
摘要

心理健康是什么?良好习惯是什么?为什么教育把心理健康和良好习惯作为切入点?我从"是什么?""为什么?""怎么办?"三个维度和大家分享。心理健康教育就是促进学生心理健康的教育。世界卫生组织1948年成立时通过的宪章规定:"健康……是一种身体上、精神上和社会上的完整状态,而不只是没有疾病和虚弱。"

关键词心理健康 学生良好习惯 反应倾向 个体社会化 校整 课堂文化 心理团体 思想品德 切人 展示过程
学科领域心理健康
收录类别其他
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/21126
专题认知与发展心理学研究室
作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
张梅玲. 心理健康教育与学生良好习惯养成的思考[J]. 辅导员:中下旬(教学版),2016(4):12-18.
APA 张梅玲.(2016).心理健康教育与学生良好习惯养成的思考.辅导员:中下旬(教学版)(4),12-18.
MLA 张梅玲."心理健康教育与学生良好习惯养成的思考".辅导员:中下旬(教学版) .4(2016):12-18.
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