| 父母教养方式与高中生自我监控学习的关系——核心自我评价的中介作用 | |
| Alternative Title | The relationship between parenting styles and self-monitoring learning of the senior high school students-The mediating effects of core self-evaluation |
杨丽媛1,2; 陈毅文1,2 ; 李信1,2; 刘彤1,2
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| First Author | 杨丽媛 |
| Correspondent Email | chenyw@psych.ac.cn |
| Contribution Rank | 1 |
| Abstract | 考察了父母教养方式与高中生自我监控学习的关系 及核心自我评价在其中的中介作用． 选取４２４名高中生, 采用简式父母教养方式问卷 核心自我评价量表和中学生自我调节学习策略问卷 分别测量其父母教养方式核心自我评价及自我监控学习． 父亲情感温暖直接预测自我监控学习 Ｂ＝０．２２ｐ＜０．００１ 又通过核心自我评价间接预测自我监控学习 Ｂ＝０．０９ｐ＜０．０５ 母亲情感温暖直接预测自我监控学习 Ｂ＝０．２７ｐ＜０．００１ 又通过核心自我评价间接预测自我监控学习 Ｂ＝０．０７ｐ＜０．０５ ． 自我监控学习与父母教养方式 核心自我评价密切相关 核心自我评价在父母教养方式与自我监控学习及其各维度之间起部分中介作用． |
| Keyword | 高中生 父母教养方式 我监控学习 核心自我评价 中介作用 |
| Subject Area | 社会心理学 |
| 2017 | |
| Language | 中文 |
| Source Publication | 浙江大学学报(理学版)
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| ISSN | 1008-9497 |
| Volume | 44Issue:2Pages:214-220 |
| Subtype | 期刊论文 |
| Indexed By | CSCD |
| CSCD ID | CSCD:5966603 |
| Citation statistics | |
| Document Type | 期刊论文 |
| Identifier | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/21355 |
| Collection | 社会与工程心理学研究室 |
| Corresponding Author | 陈毅文 |
| Affiliation | 1.中国科学院心理研究所行为科学重点实验室 2.中国科学院大学心理学系 |
| First Author Affilication | Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences |
| Corresponding Author Affilication | Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 杨丽媛,陈毅文,李信,等. 父母教养方式与高中生自我监控学习的关系——核心自我评价的中介作用[J]. 浙江大学学报(理学版),2017,44(2):214-220. |
| APA | 杨丽媛,陈毅文,李信,&刘彤.(2017).父母教养方式与高中生自我监控学习的关系——核心自我评价的中介作用.浙江大学学报(理学版),44(2),214-220. |
| MLA | 杨丽媛,et al."父母教养方式与高中生自我监控学习的关系——核心自我评价的中介作用".浙江大学学报(理学版) 44.2(2017):214-220. |
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| File Name/Size | DocType | Version | Access | License | ||
| 父母教养方式与高中生自我监控学习的关系_（325KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | Application Full Text | |
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