大学新生的乐观水平现状与认知功能的关系 | |
杜学敏1; 周帆2; 刘正奎3 | |
第一作者 | 杜学敏 |
心理所单位排序 | 1 |
摘要 | 以变革型领导和社会交换理论为基础,探讨中国背景下变革型领导对员工工作场景中主观幸福感(工作满意度和工作投入)的影响及其作用机制"黑箱"。应用结构方程模型等对668个员工的两轮追踪问卷调查数据进行统计分析。结果表明,工作场景中三种不同层次的社会交换(领导—成员交换、团队—成员交换和感知的组织支持)分别部分中介变革型领导对员工工作满意度的影响,而领导—成员交换和团队—成员交换分别部分中介变革型领导对员工工作投入的影响。 |
关键词 | 乐观 归因风格 认知功能 大学新生 心理健康教育 |
学科领域 | 心理援助与干预 |
2017 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 北京科技大学学报(社会科学版) |
ISSN | 1008-2689 |
期号 | 3页码:111-118 |
期刊论文类型 | 期刊论文 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 其他 |
项目简介 | 北京科技大学“大学生心理健康”素质教育核心课程建设项目ꎬ项目编号:KC2015TS14ꎮ |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/21549 |
专题 | 健康与遗传心理学研究室 |
通讯作者 | 刘正奎 |
作者单位 | 1.中国科学院心理研究所;中国科学院大学 2.北京科技大学 3.清华大学 |
第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杜学敏,周帆,刘正奎. 大学新生的乐观水平现状与认知功能的关系[J]. 北京科技大学学报(社会科学版),2017(3):111-118. |
APA | 杜学敏,周帆,&刘正奎.(2017).大学新生的乐观水平现状与认知功能的关系.北京科技大学学报(社会科学版)(3),111-118. |
MLA | 杜学敏,et al."大学新生的乐观水平现状与认知功能的关系".北京科技大学学报(社会科学版) .3(2017):111-118. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
大学新生的乐观水平现状与认知功能的关系.(1753KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 |
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