国外超常教育课程模式简介
查子秀
2002
会议名称不详
会议日期不详
会议地点不详
摘要

本文简要介绍了国外四种超常教育的裸程模式,即:1.全校范围丰富教学模式;2.才能鉴别和经展研究模式;3,创造性问题解诀模;4.自主学习者模式。以借鉴国外的怨经验,促退进我国超常教育的进一步发展。

关键词超常教育 课程模式 个别差异
收录类别其他
语种中文
文献类型会议论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22171
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
查子秀. 国外超常教育课程模式简介[C],2002.
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