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自尊与幸福感的关系:品味的中介作用
戴扬慧1; 任俊2
摘要

为探索品味(savoring)对自尊和幸福感关系的中介作用,采用牛津幸福感量表(Oxford Happiness Questionnaire,OHQ)、品味信念量表(Savoring Beliefs Inventory,SBI)和罗森伯格自尊量表(Rosenberg Self-Esteem Scale,RSES),在全国东、中、西部的14个省市的中小学进行了问卷调查。结果显示:幸福感得分与自尊得分、品味信念得分显著正相关,且品味在自尊和幸福感的关系中起中介作用。结论:高自尊个体通过影响品味能力,即通过增加积极体验的能力,可以产生更多的幸福感。

关键词品味 自尊 幸福感 中介
2017
语种中文
发表期刊中小学心理健康教育
期号10页码:4-7
收录类别其他
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22308
专题中国科学院心理健康重点实验室
作者单位1.浙江师范大学心理系
2.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室
推荐引用方式
GB/T 7714
戴扬慧,任俊. 自尊与幸福感的关系:品味的中介作用[J]. 中小学心理健康教育,2017(10):4-7.
APA 戴扬慧,&任俊.(2017).自尊与幸福感的关系:品味的中介作用.中小学心理健康教育(10),4-7.
MLA 戴扬慧,et al."自尊与幸福感的关系:品味的中介作用".中小学心理健康教育 .10(2017):4-7.
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