“单一评价”不利于孩子成长 | |
徐凤兰1; 高文斌2 | |
2013-06-19 | |
英文摘要 | 又是一年中高考季,对于一些成绩不是很理想的孩子来说,当考名校无望时,是否意味着上升的唯一通道被阻断?在孩子面临人生的重要拐点时,作为家长,应该以怎样的智慧去帮助孩子实现下一阶段的健康成长目标?为此,我们特组稿两篇:一篇讲述的是一位家长陪同被贴上“差生”标? |
关键词 | 心理导刊 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 其他 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/22345 |
专题 | 健康与遗传心理学研究室 |
作者单位 | 1.不详 2.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐凤兰,高文斌. “单一评价”不利于孩子成长. 2013-06-19. |
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