音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系
其他题名The Intellectual structure and its relation to school performances of musically talented and average children
刘正奎; 邹枝玲; 施建农
摘要作者对音乐特长儿童和普通儿童的智力测验结果进行了比较 ,分析了音乐特长儿童在智力和智力结构上的特点 ,并考察了这种特点与学业成绩之间的关系。结果发现 ,音乐特长儿童的总体智力位于中等智力水平。他们的智力结构表现为 ,词汇、常识方面的发展较为突出。他们学业成绩与普通学生相比 ,语文、英语成绩要明显在优于普通生 ,而数学成绩则与普通儿童之间没有显著差异。进一步分析表明 ,这种学业成绩的表现与其智力结构的特点是相一致的
关键词音乐特长儿童 智力结构 学业成绩 智商
2003
语种中文
发表期刊南京师大学报(社会科学版)
ISSN1001-4608
期号2页码:99-105
收录类别ASPT来源刊 CJFD收录刊
资助项目国家自然科学基金项目 (3970 0 0 4 5 ) ;; 中国科学院知识创新工程重要方向性项目 (KSCXZ -SW -2 2 1) ;; 国家教育科学“十五”规划重点项目(GBB0 10 92 1)
附注In the present study, 24 musically talented and 48 average children aged from 11 to13 (mean=12.6, SD=0.626) from a junior middle school in Beijing were tested with Group Intelligence Test for Children (GITC) and school performance tests in Math, Chinese, and English. The IQ scores and the scores of math, Chinese, and English tests, as well as the intellectual structure including "General knowledge", "Analogy", "Arithmetic", "Comprehension", "Vocabulary", "Telling the differences", "Array", "Spatial", "Decod...
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2446
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
刘正奎,邹枝玲,施建农. 音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系[J]. 南京师大学报(社会科学版),2003(2):99-105.
APA 刘正奎,邹枝玲,&施建农.(2003).音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系.南京师大学报(社会科学版)(2),99-105.
MLA 刘正奎,et al."音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系".南京师大学报(社会科学版) .2(2003):99-105.
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