Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 负向情感化学习及其形成机制 | |
| 其他题名 | 中国心理学会会议论文集 |
任乃馨; 陈文锋 ; 傅小兰
| |
| 2015-10 | |
| 会议名称 | 第十八届全国心理学学术会议 |
| 会议日期 | 2015-10-16 |
| 会议地点 | 中国天津 |
| 摘要 | 环境中的一个中性物体与能唤起情感反应的刺激进行多次匹配后,这个中性物体就具备了能够引发情感反应的能力,这个过程被称为情感化学习。以往研究普遍认为,情感化学习的形成机制类似经典条件反射,中性刺激与情感刺激(非条件刺激)持续关联出现后形成联结记忆,中性刺激变为条件刺激,获得与情感刺激一致的情感效价。本研究提出了情感化学习的另一种机制——情感刺激塑造中性刺激的表征:情感刺激和中性刺激表征的适配性决定中性 |
| 关键词 | 情感化学习 面孔吸引力 表征 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25187 |
| 专题 | 脑与认知科学国家重点实验室 |
| 作者单位 | 1.脑与认知国家重点实验室,中国科学院心理研究所 2.中国科学院大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 任乃馨,陈文锋,傅小兰. 负向情感化学习及其形成机制[C],2015. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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