PSYCH OpenIR  > 脑与认知科学国家重点实验室
负向情感化学习及其形成机制
Alternative Title中国心理学会会议论文集
任乃馨; 陈文锋; 傅小兰
2015-10
Conference Name第十八届全国心理学学术会议
Conference Date2015-10-16
Conference Place中国天津
Abstract

环境中的一个中性物体与能唤起情感反应的刺激进行多次匹配后,这个中性物体就具备了能够引发情感反应的能力,这个过程被称为情感化学习。以往研究普遍认为,情感化学习的形成机制类似经典条件反射,中性刺激与情感刺激(非条件刺激)持续关联出现后形成联结记忆,中性刺激变为条件刺激,获得与情感刺激一致的情感效价。本研究提出了情感化学习的另一种机制——情感刺激塑造中性刺激的表征:情感刺激和中性刺激表征的适配性决定中性 

Keyword情感化学习 面孔吸引力 表征
Language中文
Document Type会议论文
Identifierhttp://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25187
Collection脑与认知科学国家重点实验室
Affiliation1.脑与认知国家重点实验室,中国科学院心理研究所
2.中国科学院大学
Recommended Citation
GB/T 7714
任乃馨,陈文锋,傅小兰. 负向情感化学习及其形成机制[C],2015.
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