注意缺陷多动障碍的客观辅助测评方法研究进展 | |
李风华1; 郑毅2; 刘正奎3 | |
摘要 | 注意缺陷多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorder,ADHD)是一种常见的儿童神经和精神发育障碍.其主要症状为注意缺陷、多动冲动和社会适应困难.儿童ADHD的诊断一般是根据《国际疾病分类(第10版)》或《美国精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-Ⅳ)所定义的标准,由医生根据所收集到的资料,通过综合判断做出.通常情况下,医生所收集到的资料主要来源于儿童家长和任课教师.家长和教师在医生的要求下就儿童的日常表现填写问卷,为医生提供诊断辅助信息. |
关键词 | 注意缺陷多动障碍 儿童家长 测评 测评 国际疾病分类 精神障碍 DSM-Ⅳ 统计手册 |
2013 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 中华精神科杂志 |
ISSN | 1006-7884 |
卷号 | 46期号:3页码:共4页 |
收录类别 | CSCD |
CSCD记录号 | CSCD:4851190 |
引用统计 | |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25585 |
专题 | 健康与遗传心理学研究室 |
作者单位 | 1.中国科学院心理研究所 2.首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科 3.心理健康重点实验室 |
第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李风华,郑毅,刘正奎. 注意缺陷多动障碍的客观辅助测评方法研究进展[J]. 中华精神科杂志,2013,46(3):共4页. |
APA | 李风华,郑毅,&刘正奎.(2013).注意缺陷多动障碍的客观辅助测评方法研究进展.中华精神科杂志,46(3),共4页. |
MLA | 李风华,et al."注意缺陷多动障碍的客观辅助测评方法研究进展".中华精神科杂志 46.3(2013):共4页. |
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