PSYCH OpenIR  > 认知与发展心理学研究室
"Why allocate resources to unfamiliar preschool peers?" The more the recipient deserve it, the more be allocated
Zhang, Z (Zhang, Zhen); Shi, JN (Shi, Jiannong)
第一作者Zhang, Z (Zhang, Zhen)
2016-07
会议名称不详
会议录名称INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY
卷号51
期号增刊: 1 特刊: SI
页码24-24
会议日期不详
会议地点不详
收录类别SSCI
语种英语
文献类型会议论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/26782
专题认知与发展心理学研究室
作者单位Chinese Acad Sci, Inst Psychol, Key Lab Behav Sci, Beijing, Peoples R China
推荐引用方式
GB/T 7714
Zhang, Z ,Shi, JN . "Why allocate resources to unfamiliar preschool peers?" The more the recipient deserve it, the more be allocated[C],2016:24-24.
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