Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 学习障碍界定研究的演变 | |
| 周永垒 | |
| 2005 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 中国行为医学科学
 |
| ISSN | 1005-8559 |
| 卷号 | 14期号:6页码:654-655 |
| 收录类别 | 中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2916 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周永垒. 学习障碍界定研究的演变[J]. 中国行为医学科学,2005,14(6):654-655. |
| APA | 周永垒.(2005).学习障碍界定研究的演变.中国行为医学科学,14(6),654-655. |
| MLA | 周永垒."学习障碍界定研究的演变".中国行为医学科学 14.6(2005):654-655. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 学习障碍界定研究的演变.pdf（83KB） | 开放获取 | -- | 浏览 下载 | |||
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