PSYCH OpenIR  > 认知与发展心理学研究室
汉字阅读过程中语音通达的发展及神经机制
项目编号30770726
毕鸿燕
项目类别面上项目
项目来源国家自然科学基金
项目等级国家级项目
2007-12-31
结束日期2010-12-30
中文摘要汉字作为一种独特的语言文字体系,由于没有形音对应规则,从字形到语音的加工表现出很多不同于拼音文字的特点。 本项目主要从汉字形声字出发,研究汉字形声字中同声旁家族成员字对汉字命名的影响,行为研究发现:正字法相似字对汉字的语音通达起促进作用,而成员字中的高频成员字所具有的不同语音对目标字的命名起干扰作用。随后的脑成像结果支持了这样的认识。 对汉字声旁家族效应的发展研究表明,小学三年级和五年级儿童的表现与成人相反,到初中一年级,儿童从行为表现上已经具有了这种认知特点,但是,大脑活动模式的成熟落后于行为表现,还有待于进一步发展和成熟。 本项目的研究体现了汉语的特点,从一个侧面支持了语言认知中的语言特异性问题。
英文摘要Chinese language is a logographic writing system without graphem-to-phoneme correspondence, and these are many characteristics in Chinese character naming. The researches of this program focused on the phonological accessing of Chinese phonetic-semantic compounds, and investigated how the target character naming was influenced by its neighbors with the same phonetic radical. The results from behavioral study showed a facilitatory effect of neighborhood size for the without-higher-frequency-neighbor characters, but when there are higher-frequency neighbors, the phonology of the them would inhibited the phonological accessing of the target. The following fMRI study supported this result partially. The relevant developmental studies has been finished, and a developmental pattern of Chinese characer neighborhood effect was described by both behavioral and fMRI studies. Specially, for the children from grade 3 and 5, prominent activation on left middle frontal gyrus for small N size characters than for large N characters was found; and the results from the children of grade 7 revealed significantly more activation on left inferior frontal gyrus, left fusiform gyrus and right occipital gyrus for characters with large N than for characters with small N.

关键词汉字形声字 声旁家族 高频成员字 语音 发展
项目经费28
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结题摘要汉字作为一种独特的语言文字体系,由于没有形音对应规则,从字形到语音的加工表现出很多不同于拼音文字的特点。 本项目主要从汉字形声字出发,研究汉字形声字中同声旁家族成员字对汉字命名的影响,行为研究发现:正字法相似字对汉字的语音通达起促进作用,而成员字中的高频成员字所具有的不同语音对目标字的命名起干扰作用。随后的脑成像结果支持了这样的认识。 对汉字声旁家族效应的发展研究表明,小学三年级和五年级儿童的表现与成人相反,到初中一年级,儿童从行为表现上已经具有了这种认知特点,但是,大脑活动模式的成熟落后于行为表现,还有待于进一步发展和成熟。 本项目的研究体现了汉语的特点,从一个侧面支持了语言认知中的语言特异性问题。
文献类型项目
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/30352
专题认知与发展心理学研究室
作者单位中国科学院心理研究所
第一作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
毕鸿燕.汉字阅读过程中语音通达的发展及神经机制.2007.
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