Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 小学儿童对学校适应能力的动态比较研究 | |
| 项目编号 | 39970260 |
| 方格 | |
| 项目类别 | 面上项目 |
| 项目来源 | 国家自然科学基金 |
| 项目等级 | 国家级项目 |
| 2000 | |
| 结束日期 | 2002-12-31 |
| 中文摘要 | 小学儿童学校适应能力的研究是当前教育导向发生重大转变时期的紧迫要求。本项目采用纵向比较与跨文化比较相结合的研究策略，探查儿童对学校适应能力及其发展过程、测量和分析各种发展变量和它们的相互关系；分析发展的普遍性和差异性；建立有关个体适应能力发展模型。为政府教育决策提供科学依据。 |
| 项目经费 | 12 |
| URL | 查看原文 |
| 文献类型 | 项目 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/31206 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 方格.小学儿童对学校适应能力的动态比较研究.2000. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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