Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 箱庭疗法干预学龄前儿童焦虑的过程与效果 | |
| 鲁倩倩; 陈毅文; 张玉婷 | |
| 摘要 | 目的:探讨自发性个体箱庭疗法和限制性团体箱庭疗法对学龄前儿童焦虑的干预过程及效果。方法:采用干预组控制组前后测设计,将30名被试随机分配到个体干预组,团体干预组和控制组;个体干预组进行8次个体箱庭制作,团体干预组进行8次团体箱庭制作;采用《Spence学龄前儿童焦虑量表》评估。结果:①配对样本t检验结果显示,个体干预组和团体干预组的焦虑分数前后测差异显著,控制组不显著;②独立样本t检验结果显示,个体干预组和团体干预组焦虑降幅差异不显著。结论:自发性个体箱庭疗法和限制性团体箱庭疗法均能有效降低学龄前儿童焦虑的水平,且干预效果差别不显著。 |
| 2020-01-01 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 中国临床心理学杂志
 |
| ISSN | 1005-3611 |
| 卷号 | 28期号:1页码:199-205,86 |
| 收录类别 | CSCD |
| CSCD记录号 | CSCD:6657315 |
| 引用统计 | |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/31655 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 鲁倩倩,陈毅文,张玉婷. 箱庭疗法干预学龄前儿童焦虑的过程与效果[J]. 中国临床心理学杂志,2020,28(1):199-205,86. |
| APA | 鲁倩倩,陈毅文,&张玉婷.(2020).箱庭疗法干预学龄前儿童焦虑的过程与效果.中国临床心理学杂志,28(1),199-205,86. |
| MLA | 鲁倩倩,et al."箱庭疗法干预学龄前儿童焦虑的过程与效果".中国临床心理学杂志 28.1(2020):199-205,86. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 推荐该条目 |
| 保存到收藏夹 |
| 查看访问统计 |
| 导出为Endnote文件 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [鲁倩倩]的文章 |
| [陈毅文]的文章 |
| [张玉婷]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [鲁倩倩]的文章 |
| [陈毅文]的文章 |
| [张玉婷]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [鲁倩倩]的文章 |
| [陈毅文]的文章 |
| [张玉婷]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论