Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 如何在独处中学会成长 | |
陈祉妍
| |
| 第一作者 | 陈祉妍 |
| 摘要 | <正>采访中我们发现,孩子的孤独感一定程度上来自缺乏独处的能力。人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力。独处是灵魂生长的必要空间,是一种丰富的安静。美国当代著名哲学家保罗·蒂利希说:"语言创造了‘孤独’这个词来表达一个人待着时的痛苦,又创造了‘独处’这个词来表达一个人待着时的自得。"在心理学家看来,孤独是一种消极的情绪状态,一个人想要得到人际关系的支持,却无法如愿。而独处则描述的是一个人与自己相处。 |
| 2020 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 教育家
 |
| 期号 | 18页码:22-23 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/33314 |
| 专题 | 应用研究版块 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈祉妍. 如何在独处中学会成长[J]. 教育家,2020(18):22-23. |
| APA | 陈祉妍.(2020).如何在独处中学会成长.教育家(18),22-23. |
| MLA | 陈祉妍."如何在独处中学会成长".教育家 .18(2020):22-23. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 如何在独处中学会成长.pdf（1188KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 限制开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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