PSYCH OpenIR
生物和家庭因素对汉语儿童词汇和智能发展的影响
牛杰1; 陈永香2; 朱莉琪3
摘要目的:通过纵向追踪考察生物因素(年龄、性别)和家庭因素(家庭社会经济地位、家庭育儿方式)对儿童早期词汇和智能发展的影响。方法使用《汉语沟通发展量表》(普通话版,简称PCDI)、《年龄发育进程问卷》(ASQ)和自行设计的《父母调查问卷》,对38名18~24月龄汉语儿童进行测查,6个月后对被试者再次进行PCDI和ASQ追踪测查。结果(1)初测时生物因素可以解释词汇量65%的变异(其中性别占10%);6个月后检测时其解释量下降为26%,且性别的影响消失。(2)词汇发展可正向预测智能发展,控制年龄和性别后,词汇发展可解释智能发展22%的变异。(3)家庭社会经济地位对词汇和智能发展的影响均不显著。(4)家庭教养方式中“家长引导儿童认识环境中的人和物”可预测6个月后儿童的智能发展(可解释10%的变异)。结论生物因素对儿童早期词汇发展有重要作用,但其影响力随月龄增长而减少。生物因素、词汇发展、家庭育儿方式等因素共同影响儿童的智能发展。
关键词汉语词汇 智能发展 问卷 儿童
2015-01-01
语种中文
发表期刊中国当代儿科杂志
ISSN1008-8830
卷号17期号:7页码:726-730
收录类别CSCD
CSCD记录号CSCD:5484353
引用统计
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/36555
作者单位1.解放军第306医院
2.山西大学
3.中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
牛杰,陈永香,朱莉琪. 生物和家庭因素对汉语儿童词汇和智能发展的影响[J]. 中国当代儿科杂志,2015,17(7):726-730.
APA 牛杰,陈永香,&朱莉琪.(2015).生物和家庭因素对汉语儿童词汇和智能发展的影响.中国当代儿科杂志,17(7),726-730.
MLA 牛杰,et al."生物和家庭因素对汉语儿童词汇和智能发展的影响".中国当代儿科杂志 17.7(2015):726-730.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
推荐该条目
保存到收藏夹
查看访问统计
导出为Endnote文件
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[牛杰]的文章
[陈永香]的文章
[朱莉琪]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[牛杰]的文章
[陈永香]的文章
[朱莉琪]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[牛杰]的文章
[陈永香]的文章
[朱莉琪]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。