Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 基于三级教研体系的主题项目课程设计与实施 | |
| 罗芳1; 史刚2; 李爱霞3; 王中锦4 | |
| 心理所单位排序 | 1 |
| 摘要 | 主题项目课程是培养幼儿综合素养、创新能力的有效教学形式,其设计与实施有着一套复杂而系统的理念与操作模式.聚焦于主题项目课程设计与实施所涉的组织保障、团队建设、主题构思和实施管理四个方面,详细阐述了园所开展主题项目课程教学的四项重点,即建构坚实的三级教研体系,培育跨学科的教研教学团队,细致灵活的观察调研以及流程科学的课程实施. |
| 关键词 | 三级教研体系 跨学科 主题项目课程 |
| 2020 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 现代职业教育
 |
| ISSN | 2096-0603 |
| 期号 | 18页码:124-125 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/39019 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所 |
| 作者单位 | 1.中国科学院心理所 2.包头市科教发展投资集团有限公司 3.包头市北方优学学前教育有限公司 4.包头市赫尔辛基幼儿园 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗芳,史刚,李爱霞,等. 基于三级教研体系的主题项目课程设计与实施[J]. 现代职业教育,2020(18):124-125. |
| APA | 罗芳,史刚,李爱霞,&王中锦.(2020).基于三级教研体系的主题项目课程设计与实施.现代职业教育(18),124-125. |
| MLA | 罗芳,et al."基于三级教研体系的主题项目课程设计与实施".现代职业教育 .18(2020):124-125. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 基于三级教研体系的主题项目课程设计与实施（174KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
| 个性服务 |
| 推荐该条目 |
| 保存到收藏夹 |
| 查看访问统计 |
| 导出为Endnote文件 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [罗芳]的文章 |
| [史刚]的文章 |
| [李爱霞]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [罗芳]的文章 |
| [史刚]的文章 |
| [李爱霞]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [罗芳]的文章 |
| [史刚]的文章 |
| [李爱霞]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论