Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 怎样进行自学辅导教学实验 | |
| 卢仲衡; 吴瑞华; 宋同荦 | |
| 摘要 | 一、前言 中小学阶段不仅要使学生获得扎实的基础知识，而且要培养学生独立思考、独立学习的能力，以便使他们适应以后的工作、学习和生活。因此在中小学阶段有目的地培养学生自学能力、培养学生的自学习惯是教育工作者责无旁贷的任务。 |
| 关键词 | 教学实验 教育工作者 基础知识 自学习惯 自学辅导 小学阶段 独立学习 自学能力 |
| 1982 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 教育研究
 |
| ISSN | 1002-5731 |
| 期号 | 11页码:82-96 |
| 期刊论文类型 | 实证研究 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/39203 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 卢仲衡,吴瑞华,宋同荦. 怎样进行自学辅导教学实验[J]. 教育研究,1982(11):82-96. |
| APA | 卢仲衡,吴瑞华,&宋同荦.(1982).怎样进行自学辅导教学实验.教育研究(11),82-96. |
| MLA | 卢仲衡,et al."怎样进行自学辅导教学实验".教育研究 .11(1982):82-96. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 怎样进行自学辅导教学实验.pdf（4340KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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