音乐对弱智儿童行为矫正的作用
孙淑明1; 茅于燕2
摘要

摘要: 根据弱智儿童对音乐的喜好,因势利导对其进行5周集中强化的音乐训练,以探讨训练对弱智儿童注意短暂、兴趣易转移、纪律性差等行为的矫正,以及感知能力的协调、认识能力的改善等的作用.

关键词音乐 弱智儿童 行为矫正
2000
语种中文
DOI10.3969/j.issn.1006-9771.2000.04.013
发表期刊中国康复理论与实践
ISSN1006-9771
卷号6期号:4页码:185-186
引用统计
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/42323
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
作者单位1.北京市新运弱智儿童养育院,北京,100015
2.中国科学院心理所,北京,100045
推荐引用方式
GB/T 7714
孙淑明,茅于燕. 音乐对弱智儿童行为矫正的作用[J]. 中国康复理论与实践,2000,6(4):185-186.
APA 孙淑明,&茅于燕.(2000).音乐对弱智儿童行为矫正的作用.中国康复理论与实践,6(4),185-186.
MLA 孙淑明,et al."音乐对弱智儿童行为矫正的作用".中国康复理论与实践 6.4(2000):185-186.
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