Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 试论心理的毕生发展 | |
| 纪桂萍1; 张力慧2 | |
| 摘要 | 时间和空间一样是运动着的物质存在的基本形式,由于时间本身的特点,给儿童的认知带来困难,它要求儿童的抽象思维能力和整个认知活动的水平有更高的发展。认知发展心理学在这一领域中的研究任务就是揭示儿童认知时间的发生发展过程,揭示不同年龄儿童对时间反映的特点和规律以及制约这一发展过程的条件,因素等。本文除简明阐述作为认知对象的“时间”的特点以外,还具体说明了认知时间所包含的具体内容,即儿童在这一领域形成和发展着什么样的能力。着重介绍了国外关于时间认知发展方面研究的设想,结果,以及他们的理论主张。 |
| 关键词 | 毕生发展 液态智力 发展心理学 青年期 年龄阶段 个体发展 发展过程 老年期 历史阶段 儿童发展 |
| 1987 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 心理学动态
 |
| ISSN | 1671-3710 |
| 期号 | 4页码:14-20 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/44942 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 作者单位 | 1.中国科学院心理所 2.东北师范大学心理系 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 纪桂萍,张力慧. 试论心理的毕生发展[J]. 心理学动态,1987(4):14-20. |
| APA | 纪桂萍,&张力慧.(1987).试论心理的毕生发展.心理学动态(4),14-20. |
| MLA | 纪桂萍,et al."试论心理的毕生发展".心理学动态 .4(1987):14-20. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 试论心理的毕生发展.pdf（425KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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