Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 改善成败情景中的反馈方式培养儿童的成长型思维 | |
朱秋珂 ; 李甦
| |
| 第一作者 | 朱秋珂 |
| 摘要 | 什么是思维模式思维模式(mindsets),也被称作关于智力的内隐理论(implicit theory of intelligence),指的是个体对于智力的可塑性、可改变性的根本信念。[注:该概念不同于日常生活中所讲的人们看待事物的角度和方法的一般性思维方式(mode of thinking)。]这些信念是"内隐"的,深藏于我们内心的。 |
| 关键词 | 反馈方式 内隐理论 培养儿童 成长型思维 思维模式 |
| 2022 | |
| 发表期刊 | 学前教育
 |
| ISSN | 1000-4130 |
| 期号 | 1页码:46-50 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/47010 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱秋珂,李甦. 改善成败情景中的反馈方式培养儿童的成长型思维[J]. 学前教育,2022(1):46-50. |
| APA | 朱秋珂,&李甦.(2022).改善成败情景中的反馈方式培养儿童的成长型思维.学前教育(1),46-50. |
| MLA | 朱秋珂,et al."改善成败情景中的反馈方式培养儿童的成长型思维".学前教育 .1(2022):46-50. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 推荐该条目 |
| 保存到收藏夹 |
| 查看访问统计 |
| 导出为Endnote文件 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [朱秋珂]的文章 |
| [李甦]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [朱秋珂]的文章 |
| [李甦]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [朱秋珂]的文章 |
| [李甦]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论