Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 了解幼儿阅读特点 提升早期阅读能力 | |
李甦
| |
| 第一作者 | 李甦 |
| 摘要 | 支持幼儿做好阅读与书写准备,是幼小衔接工作的重要组成部分。从本期开始,我们将在“儿童早期语言发展与学习”专题栏目中陆续刊登中国科学院心理研究所李甦研究员及其团队撰写的系列文章。文章内容基于大量心理学研究基础,以深入浅出的方式,向幼儿园一线教师介绍儿童前阅读、前书写等能力的发展特点,并提出了中肯的教育建议。 |
| 关键词 | 专题栏目 幼小衔接 一线教师 幼儿阅读 早期阅读能力 幼儿园 能力的发展 儿童早期 |
| 2021 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 学前教育
 |
| ISSN | 0427-7058 |
| 期号 | 17页码:13-17 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/47029 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李甦. 了解幼儿阅读特点 提升早期阅读能力[J]. 学前教育,2021(17):13-17. |
| APA | 李甦.(2021).了解幼儿阅读特点 提升早期阅读能力.学前教育(17),13-17. |
| MLA | 李甦."了解幼儿阅读特点 提升早期阅读能力".学前教育 .17(2021):13-17. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 了解幼儿阅读特点：提升早期阅读能力.pd（1221KB） | 期刊论文 | 作者接受稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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