Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 损毁海马对大白鼠学习记忆的影响 | |
| 刘善循; 匡培梓 | |
| 摘要 | 本实验探讨损毁海马对不同巩固水平的暗箱回避条件反射(DAR)产生的影响,以及损毁海马不同部位对DAR的影响。实验结果表明,广泛地损毁海马使条件反射难于巩固; 其次,条件反射愈巩固、所受的影响愈小; 第三,条件反射遭受破坏的程度,随海马损毁面积大小和部位不同而不同,海马腹部对DAR的影响重于背部的影响。上述结果证明,海马参予了记忆的各个阶段,而在记忆形成的早期阶段则更为重要,海马腹部和背部参予程度有一定差异。 |
| 学科领域 | 认知心理学 |
| 1982 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 心理学报
 |
| ISSN | 0439-755X |
| 卷号 | 14期号:1页码:104-110 |
| 收录类别 | 其他 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/7628 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘善循,匡培梓. 损毁海马对大白鼠学习记忆的影响[J]. 心理学报,1982,14(1):104-110. |
| APA | 刘善循,&匡培梓.(1982).损毁海马对大白鼠学习记忆的影响.心理学报,14(1),104-110. |
| MLA | 刘善循,et al."损毁海马对大白鼠学习记忆的影响".心理学报 14.1(1982):104-110. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 损毁海马对大白鼠学习记忆的影响[1].p（475KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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