Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
口语对书面言语的支持作用——来自脑损伤病人言语障碍的神经语言学分析 | |
胡超群; 朱镛莲; 吴雯珠 | |
摘要 | <正> 听、说、读、写是有文化的正常人言语交际的四个基本环节。言语行为有两个方面即:口语行为和书面言语行为。这两个方面有着各自的神经结构基础。但就个体言语发展来看,从听语到口语,到书面言语却又是相继形成,相互推动,相互制约的统一的大脑过 |
学科领域 | 心理语言学 |
1983 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 心理学报 |
ISSN | 0439-755X |
卷号 | 15期号:3页码:349-354 |
收录类别 | 其他 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/7710 |
专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡超群,朱镛莲,吴雯珠. 口语对书面言语的支持作用——来自脑损伤病人言语障碍的神经语言学分析[J]. 心理学报,1983,15(3):349-354. |
APA | 胡超群,朱镛莲,&吴雯珠.(1983).口语对书面言语的支持作用——来自脑损伤病人言语障碍的神经语言学分析.心理学报,15(3),349-354. |
MLA | 胡超群,et al."口语对书面言语的支持作用——来自脑损伤病人言语障碍的神经语言学分析".心理学报 15.3(1983):349-354. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
口语对书面言语的支持作用_来自脑损伤病人(683KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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