超常模型与超常儿童筛选——建立数理超常实验班经验
周林; 查子秀
1993
发表期刊应用心理学
ISSN1006-6020
卷号8期号:4页码:14-20
摘要经多年的研究发现,对中学数理超常儿童的选拔有必要在理论上建立一恰当的超常模型,并在操作上选择相应的亚测验和便宜的筛选步骤来录取超常学生。本文对北京八中第四届数理超常儿童全部筛选作了信度和效度考验。结果表明,我们设立的测量权重和筛选步骤都是可以接受的。
学科领域教育心理学
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/8920
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
周林,查子秀. 超常模型与超常儿童筛选——建立数理超常实验班经验[J]. 应用心理学,1993,8(4):14-20.
APA 周林,&查子秀.(1993).超常模型与超常儿童筛选——建立数理超常实验班经验.应用心理学,8(4),14-20.
MLA 周林,et al."超常模型与超常儿童筛选——建立数理超常实验班经验".应用心理学 8.4(1993):14-20.
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