创造力态度测量(CAS)的标准化修订
周林
1996
发表期刊心理发展与教育
ISSN1001-4918
期号1
摘要创造力态度测量(CAS)的标准化修订周林中国科学院心理研究所关于儿童创造力的研究在教育和发展心理学中的积极作用是有目共睹的,国外教育学和心理学工作者在个体创造力方面已作了大量研究。近年来,随着我国特殊教育的逐渐扩展,我国学者在儿童智力和创造力的发展方...
关键词创造力态度
学科领域心理测量
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/8938
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
周林. 创造力态度测量(CAS)的标准化修订[J]. 心理发展与教育,1996(1).
APA 周林.(1996).创造力态度测量(CAS)的标准化修订.心理发展与教育(1).
MLA 周林."创造力态度测量(CAS)的标准化修订".心理发展与教育 .1(1996).
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