关于记忆的再构现象及句法、语义因素影响的实验
陈永明; 宋均; 李峰
摘要本实验采用“学习——再认”法,对记忆的再构现象作了实验探讨。结果表明,人的记忆是一种动态的过程,对句子的记忆表现出再构现象。同时表明,给被试的指导语(即对被试学习的要求)不同,以及句子不同型式的变化,对记忆的这种再构现象均有一定的影响。
关键词记忆 再构现象 句法 语义
学科领域认知心理学
1992
语种中文
发表期刊心理学动态
ISSN1671-3710
期号1页码:45-49
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9429
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
陈永明,宋均,李峰. 关于记忆的再构现象及句法、语义因素影响的实验[J]. 心理学动态,1992(1):45-49.
APA 陈永明,宋均,&李峰.(1992).关于记忆的再构现象及句法、语义因素影响的实验.心理学动态(1),45-49.
MLA 陈永明,et al."关于记忆的再构现象及句法、语义因素影响的实验".心理学动态 .1(1992):45-49.
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