记忆训练的中德跨文化研究
吴振云; 孙长华; 吴志平; 许淑莲
1993
发表期刊心理学报
ISSN0439-755X
期号4页码:366-372
摘要这项工作旨在比较中德不同历史、文化背景条件下,记忆成绩的年龄差异和跨文化差异,认知训练对改善两国被试的记忆的作用,训练迁移作业中的年龄差异和跨文化差异。中德被试各70例,分为三个年龄组,分别在北京和柏林进行“位置法”记忆训练。结果表明:中、德老年被试在训练前、后,记忆成绩均明显低于青少年,证实了认知功能及其储备能量均有减退。训练前,中、德被试各项成绩均无显著性差异;训练后,中国被试各项成绩的提高均比德国被试明显,训练揭示了跨文化差异。
关键词跨文化 位置法 储备能量 训导
学科领域认知心理学
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9492
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
吴振云,孙长华,吴志平,等. 记忆训练的中德跨文化研究[J]. 心理学报,1993(4):366-372.
APA 吴振云,孙长华,吴志平,&许淑莲.(1993).记忆训练的中德跨文化研究.心理学报(4),366-372.
MLA 吴振云,et al."记忆训练的中德跨文化研究".心理学报 .4(1993):366-372.
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