Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
教育心理学的未来发展 | |
张梅玲 | |
摘要 | 教育心理学的未来发展中国科学院心理研究所张梅玲面对21世纪教育心理学的中心任务应是提高21世纪人才的素质服务。我什1课题组近10年来,把儿童心理学研究和教育相结合起来,在发展小学生数学思维方面已取得了初步的成果。但面对未来,我认为有以下几个课题尚需解... |
学科领域 | 教育心理学 |
1995 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 学会 |
ISSN | 1001-9596 |
期号 | 4页码:42-43 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9508 |
专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张梅玲. 教育心理学的未来发展[J]. 学会,1995(4):42-43. |
APA | 张梅玲.(1995).教育心理学的未来发展.学会(4),42-43. |
MLA | 张梅玲."教育心理学的未来发展".学会 .4(1995):42-43. |
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文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
教育心理学的未来发展.pdf(622KB) | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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