瑞文作业的年龄差异及其与“位置法”记忆训练的关系
孙长华; 吴振云; 吴志平
1994
发表期刊心理学报
ISSN0439-755X
卷号26期号:1页码:59-63
摘要该工作采用华东师大心理学系修订的瑞文测验联合型(CRT—AC),对经过“位置法”记忆训练的青年人、老年人及在年龄、性别、文化和智力水平等方面均相匹配的青年、老年对照进行测验,比较观察力和推理能力的年龄差异,探讨“位置法”记忆训练对这种能力的间接迁移作用。结果表明:1.青年组瑞文作业成绩明显高于老年组;2.当作业难度加大或限定时间时测验,更扩大了年龄差异;3.青年训练组瑞文作业成绩明显高于其对照组,而在老年训练组与其对照组之间则未见差异。
关键词瑞文测验 位置法记忆训练 间接迁移 推理能力。
学科领域人格心理学
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9610
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
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GB/T 7714
孙长华,吴振云,吴志平. 瑞文作业的年龄差异及其与“位置法”记忆训练的关系[J]. 心理学报,1994,26(1):59-63.
APA 孙长华,吴振云,&吴志平.(1994).瑞文作业的年龄差异及其与“位置法”记忆训练的关系.心理学报,26(1),59-63.
MLA 孙长华,et al."瑞文作业的年龄差异及其与“位置法”记忆训练的关系".心理学报 26.1(1994):59-63.
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