Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 三十三年自学辅导教学研究的回顾与展望 | |
| 卢仲衡 | |
| 摘要 | 一、回顾教和学是一对矛盾，这对矛盾始终未能解决。自１７世纪以来，捷克大教育家夸美纽斯提出的班级授课制，培养了大批产业工人，为资本主义兴起作出了贡献。到了１９世纪，德国教育家、心理学家赫尔巴特把班级教育加以完善，明确提出教师的主导作用。他作为教育史上第... |
| 学科领域 | 教育心理学 |
| 1998 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 教育研究
 |
| ISSN | 1002-5731 |
| 期号 | 10页码:14-20 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9615 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 卢仲衡. 三十三年自学辅导教学研究的回顾与展望[J]. 教育研究,1998(10):14-20. |
| APA | 卢仲衡.(1998).三十三年自学辅导教学研究的回顾与展望.教育研究(10),14-20. |
| MLA | 卢仲衡."三十三年自学辅导教学研究的回顾与展望".教育研究 .10(1998):14-20. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 三十三年自学辅导教学研究的回顾与展望.p（199KB） | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |||
| 个性服务 |
| 推荐该条目 |
| 保存到收藏夹 |
| 查看访问统计 |
| 导出为Endnote文件 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [卢仲衡]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [卢仲衡]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [卢仲衡]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论