Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
行之有效的“三结合”的教学实验协作网 | |
张嘉棠 | |
摘要 | 《现代小学数学》教学实验协作网是以心理所为中心,各地教研室为纽带,各实验学校(班级)为基础的“三结合”和以科研人员、教研员与实验教师“三结合”形成心理学、教育学和数学“三结合”的教学实验研究协作组织,他们有共同的目标,分工明确,各有侧重,发挥各自的专长优势,合作行之有效,成为我国小学数学教学改革实验的生力军. |
关键词 | 三结合 协作网 心理学 教育学 小学数学 |
学科领域 | 教育心理学 |
1995 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 心理学动态 |
ISSN | 1004-8529 |
期号 | 4页码:43-47 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9720 |
专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张嘉棠. 行之有效的“三结合”的教学实验协作网[J]. 心理学动态,1995(4):43-47. |
APA | 张嘉棠.(1995).行之有效的“三结合”的教学实验协作网.心理学动态(4),43-47. |
MLA | 张嘉棠."行之有效的“三结合”的教学实验协作网".心理学动态 .4(1995):43-47. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
行之有效的_三结合_的教学实验协作网.p(1565KB) | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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