阅读障碍的心理语言学研究简介
荣卉; 王君明
1996
发表期刊中国特殊教育
ISSN1007-3728
期号3
摘要阅读障碍是学校教育中教师经常遇到的一个问题,是特殊教育研究的重要领域。本文介绍了阅读障碍的概念、性质和分类,分析了阅读障碍的成因,并探讨了眼动与阅读障碍之间的关系。最后,本文指出了该研究领域存在的问题及我国阅读障碍研究的方向。
关键词阅读障碍 眼动 发展性阅读障碍 灯光跟踪任务
学科领域心理语言学
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9775
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
荣卉,王君明. 阅读障碍的心理语言学研究简介[J]. 中国特殊教育,1996(3).
APA 荣卉,&王君明.(1996).阅读障碍的心理语言学研究简介.中国特殊教育(3).
MLA 荣卉,et al."阅读障碍的心理语言学研究简介".中国特殊教育 .3(1996).
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