樟柳碱所致学习和记忆障碍动物模型的探讨
管林初; 崔秋耕
1992
发表期刊心理学报
ISSN0439-755X
期号1页码:73-79
摘要本实验采用水迷津法、步下法和步入法,用樟柳碱制备学习和记忆障碍的动物模型。结果表明,樟柳碱(10毫克/公斤)可使小鼠引起学习障碍,其表现为通过水迷津全程的时间延长,而且小鼠进入盲路的错误次数明显增多。樟柳碱(10毫克/公斤)可使小鼠引起记忆障碍,在樟柳碱的影响下,小鼠步下平台或步入暗箱的潜伏期明显缩短,并使它们的错误次数增多。本实验结果进一步表明,测定小鼠的记忆障碍,步入法似乎比步下法更为敏感。
关键词樟柳碱 学习记忆 水迷津法 步下法 步入法 动物模型
学科领域生理心理学/生物心理学
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9784
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
管林初,崔秋耕. 樟柳碱所致学习和记忆障碍动物模型的探讨[J]. 心理学报,1992(1):73-79.
APA 管林初,&崔秋耕.(1992).樟柳碱所致学习和记忆障碍动物模型的探讨.心理学报(1),73-79.
MLA 管林初,et al."樟柳碱所致学习和记忆障碍动物模型的探讨".心理学报 .1(1992):73-79.
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