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4-6岁几童日语叙事中叙事评价的特征 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2015
Authors:  朱敏
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叙事  叙事评价  发展  儿童  普通话  
语言理解过程中时间性预期和语义预期的作用及其神经机制 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
Authors:  夏金燕
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时间性预期  语义预期  语义理解大脑偏侧化  
4-6岁幼儿自发叙事中停顿的特征 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
Authors:  于帆
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叙事  停顿  幼儿  言语产生  发展  
汉语书写产生中正字法信息提取的认知机制 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
Authors:  王 成
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书写产生  语音中介假设  正字法自主假设  音节频率  规则性  
汉语口语产生中音节和音段的促进和抑制效应 期刊论文
心理学报, 2015, 期号: 3, 页码: 319-328
Authors:  岳源;  张清芳
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口语产生  音段  音节  延迟命名  合适单元假设  
生物和家庭因素对汉语儿童词汇和智能发展的影响 期刊论文
中国当代儿科杂志, 2015, 卷号: 17, 期号: 7, 页码: 726-730
Authors:  牛杰;  陈永香;  朱莉琪
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汉语词汇  智能发展  问卷  儿童  
儿童口语叙事中叙事评价的发展研究 期刊论文
中国特殊教育, 2015, 卷号: 182, 期号: 8, 页码: 92-96
Authors:  朱敏;  李甦
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叙事  叙事评价  发展  儿童